护理校友提高学生参与度

13岁的杰西卡·帕里斯(杰西卡·帕里斯)和女儿在新生儿重症监护室(NICU)待了7周后，决定成为一名护士, 28周出生.

“这让我意识到我对女性健康和科学有多感兴趣，”帕里斯说. 她选择了崔的 护理学加速理学士(ABSN) 程序因为其整体性, 以富有同情心的方式照顾病人, 它被加速了, 工作时间表. 她非常喜欢这份工作，现在她组织校友活动，并在校友会任职.

“康考迪亚大学在我身上投入了很多，我是康考迪亚大学项目的大力支持者，”她说. “我相信我们正在派出的护士. 我很高兴自己是康科迪亚的护士.在这个项目中有一种团结.”

帕里斯带着三个孩子和一份全职工作进入了CUI的项目. “这非常困难，但值得，”她说. 这是一种身临其境的体验. 我们要吃、要呼吸、要护理整整一年. 它有一种强度.”

当她2013年毕业时, 她给主任发了一封电子邮件，表示有兴趣组织一个校友小组，向在校学生演讲. 于是，一群刚毕业的学生回答了学生们关于通过考试的问题, 找工作, 面试及更多.

我喜欢我是康科迪亚医院的护士.在这个项目中有一种团结.

帕里斯说:“我们有一个很好的团队来和我们交谈. “我觉得这很有帮助，并在那一刻决定，我们需要更好地将校友与在校生联系起来. 这是一个尚未开发的巨大资源.”

帕里斯与校友主任塔玛拉·绍尔(Tamara Sauer)合作，使用了康考迪亚的新网络平台 崔连接 为CUI护士和护生创建一个在线聚会场所.

“你可以登录并搜索医院的名称. 任何与那家医院有关联的校友都会出现. 几乎所有使用这个平台的人都选择成为导师，并愿意敞开大门, 或者回答问题, 或者喝杯咖啡,帕里斯说. “这是人们找到非正式导师的一种简单方式.”

就她自己而言，毕业后，帕里斯在圣. 在奥兰治的约瑟夫医院分娩——她就是在这家医院和病房接受治疗，并开始了她的护理之旅.

“我觉得这应该是我的工作，”她说. “这一切都是上帝的旨意. 在圣. 乔的. 神是信实的.”

巴黎大学继续为即将毕业的校友组织校友小组，让他们提出问题，感受校友的支持. 自2015年以来，她一直担任校友会成员, 并最终希望组织任务旅行和项目 崔护理校友.

她还在CUI担任妇产科临床助理讲师.

“学生们总是给我留下深刻的印象, 他们多快就学会了, 他们是多么的敏感,她说。. “他们是非常富有同情心的照顾者. 这一点在康科迪亚尤为突出. 我的医院喜欢雇佣CUI护士. 在医疗保健界，我们培养的护士类型得到了肯定的赞赏.”